2. Почему В. В. Кандинский является основателем абстракционизма в изобразительном искусстве? В чем заключаются его основные художественные открытия? Каким образом они отражены в его произведениях? Почему он приходит к выводу, что «предметность вредна его картинам»? Почему он отказывается от прежних методов творчества?
3. Какое значение придавал К. Малевич понятию «супрематизм»? Почему «Черный квадрат» считается его главным достижением? Согласны ли вы с таким взглядом? Какие художественные идеи автора отражены в этой работе? Каким образом он выходит «за пределы вещей» и пытается передать «цвет времени» на своем полотне?
4. Что имел в виду П. Филонов, говоря: «Творить — значит уметь делать, а делать можно, только точно зная, что ты хочешь делать в каждой части картины, полагаясь только на свою аналитическую силу и точную науку»? Как точно это отражает его творческий метод? Какую роль играла созданная им теория «аналитического искусства» в развитии живописи? Какое впечатление он оставил на вас своими работами?
5. Почему скульптурная композиция «Рабочий и колхозница» В. И. Мухиной рассматривается как символ эпохи советского государства и пример социалистического реализма? Какие художественные особенности этого памятника можно выделить? Почему?
Пояснение: Художественное объединение «Голубая роза» и «Бубновый валет» было создано в начале XX века в Москве. Группа художников, включая Михаила Ларионова, Наталью Гончарову, Петра Кончаловского и других, ставили перед собой задачу выйти за рамки традиционной живописи и создать новый художественный язык. Они экспериментировали с формой и цветом, стремясь к синтезу различных стилей и направлений.
Тематика и особенности художественного решения произведений «Голубой розы» и «Бубнового валета» были связаны с символизмом и модерном. Художники изучали народное искусство, маски, талисманы и фольклор, чтобы проникнуться духом русской культуры. Они создавали картины с яркими цветами, геометрическими формами и символическими образами. В их работах можно найти мотивы русского народного искусства, футуризма и кубизма.
Рассматривая эти творческие объединения в рамках модерна или символизма, можно сказать, что они имели свои собственные особенности и, в то же время, перекликались с этими двумя направлениями. Художники использовали символические образы и стилизацию, характерную для символизма, но также экспериментировали с цветом и формой в духе модерна.
Пример использования: Ученик может попросить объяснить основные художественно-эстетические задачи живописцев «Голубой розы» и «Бубнового валета». В ответе учитель может подробно описать, какие цели ставились перед этими художниками, какие тематики и особенности присутствуют в их произведениях, а также отметить их связь с модерном и символизмом.
Совет: Для лучшего понимания задач и целей художников «Голубой розы» и «Бубнового валета» стоит изучить работы этих художников, ознакомиться с конкретными произведениями и анализами к ним.
Упражнение: Выберите одно произведение из группы «Голубой розы» или «Бубновый валет» и опишите его основные тематические и художественные особенности.
Ответ полезный?
0 / 0